【人教版五年级下册自相矛盾的译文是什么】在小学语文课程中，古文阅读是培养学生语言理解能力和文化素养的重要内容。其中，《自相矛盾》是人教版五年级下册的一篇经典寓言故事，出自《韩非子·难一》。这篇文章通过一个生动的故事，揭示了逻辑矛盾的荒谬性，寓意深刻，适合小学生学习。
以下是对该课文的译文总结，并附上表格形式的对比分析，帮助学生更好地理解原文与译文之间的关系。
一、原文简介
《自相矛盾》讲述了一个卖矛和盾的人，他夸耀自己的矛和盾都非常锋利和坚固，结果被别人问到“以子之矛，攻子之盾，何如？”时，无言以对，暴露了自己说法的矛盾之处。
二、译文总结
原文：
> “楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：‘吾盾之坚，物莫能陷也。’又誉其矛曰：‘吾矛之利，于物无不陷也。’或曰：‘以子之矛，陷子之盾，何如？’其人弗能应也。”
译文：
> 有一个楚国人卖矛和盾，他夸耀说：“我的盾非常坚固，任何东西都无法刺穿它。”他又夸耀自己的矛说：“我的矛非常锋利，什么东西都能刺穿。”有人问他：“用你的矛去刺你的盾，会怎么样呢？”那个人无法回答。
三、原文与译文对照表
| 原文 | 译文 |
| 楚人有鬻盾与矛者 | 有一个楚国人卖矛和盾 |
| 誉之曰：‘吾盾之坚，物莫能陷也。’ | 他夸耀说：“我的盾非常坚固，任何东西都无法刺穿它。” |
| 又誉其矛曰：‘吾矛之利，于物无不陷也。’ | 他又夸耀自己的矛说：“我的矛非常锋利，什么东西都能刺穿。” |
| 或曰：‘以子之矛，陷子之盾，何如？’ | 有人问他：“用你的矛去刺你的盾，会怎么样呢？” |
| 其人弗能应也。 | 那个人无法回答。 |
四、文章意义总结
《自相矛盾》是一则寓意深刻的寓言故事，通过一个简单的情节，说明了逻辑上的矛盾会导致结论的不可信。它告诉人们说话做事要前后一致，不能自相矛盾，否则就会陷入尴尬或失败的境地。
对于五年级的学生来说，学习这篇课文不仅有助于提高文言文的理解能力，还能培养他们的逻辑思维和批判性思考能力。
结语：
《自相矛盾》虽然篇幅短小，但内涵丰富，是语文教学中不可或缺的经典内容。通过学习和理解这篇课文，学生们能够更好地掌握古文阅读技巧，并从中获得人生的启示。